S3- Actividad 3 Análisis del programa educativo

Nombre: Alma Patricia Gonzalez Hernandez 

Programa educativo: Licenciatura en Derecho

Grupo y Aula: CIVUL-1E-2020-023

Programa educativo: Licenciatura en Derecho, División de Ciencias Sociales (DCS)

El programa educativo que elegí  que es Lic. en Derecho tiene como objetivo formar profesionales del Derecho con alto nivel académico, basado en la teoría y en el sentido crítico, para la resolución de problemas reales con capacidades y competencias desde una visión humanista y social que nos permite insertarnos en el ámbito laboral para la solución de problemas de carácter jurídico, la cual tiene una duración de 8 semestres que es igual al total de 4 años.

Dentro de mi plan de estudios se manejan por 3 módulos dentro de un semestre, dentro de las materias que más llamaron mi atención está fundamentos del delito y los delitos en particular que se encuentra dentro del módulo 5 en el semestre 2 y la materia de práctica forense laboral dentro del 6 semestre en el módulo 16 haciendo más atractivo el plan de estudios en el campo donde me desarrollare.

En el perfil de egresados dentro de la Lic.en Derecho cuenta con la capacidad del manejo de las tecnologias de informacion y comunicacion, es capaz de comunicarse con ética y un alto sentido de responsabilidad, se desempeña con actitud positiva apegado al respeto de los derechos humanos y lo más importante es capaz de comprender la organización del Estado las sociedad y las normas legales que regulan la administración pública.

El impacto que tiene este programa educativo dentro de nuestro país considero que es muy grande ya que está basado tanto en las leyes y derechos de todas las personas y a su vez cuida el ámbito laboral por el bienestar de la comunidad.

Por último y dentro de lo personal las ventajas que tiene la UnADM es el modelo educativo que ofrece pues bien es flexible, da la opción de estudiar en cualquier lugar donde se tenga acceso a internet, que no importa si apenas terminaste tus estudios o ya tienes tiempo que los dejaste, que tiene grandes herramientas para la preparación de personas en el ámbito laboral, en el uso de TIC pues desarrollamos técnicas nuevas, el auto aprendizaje pues es el estudiante que regula su tiempo y procesos de aprendizaje.

Reflexión Estrategias Cognitivas y Metacognitivas

                                                                               Mi Reflexión 

Al leer los textos Estrategias cognitivas y Ser estudiante AVA me di cuenta de muchas cosas entre ellas el desarrollo de mis habilidades y mis métodos de aprendizaje.

Para poder aprender necesitamos poner en práctica nuestras habilidades como la planeación, el aprendizaje.

En lo personal y dentro de las Habilidades Cognitivas Básicas considero que puedo identificar características de un objeto la Observación, pues me di cuenta que  observó la situación o los objetos, las analizo veo sus factores etc. Cuando estaba en la escuela me era mas fácil aprender viendo cómo el docente hacia las cosas, cuando termine la escuela aprender fue más complicado porque tenía que investigar y organizar. Se me facilita mucho aprender viendo una cosa a la vez pues necesito poner mas atencion a las cosas que me rodean.

 Los tipos de estrategias cognitivas son las que utilizamos para adquirir la información cada persona tiene su forma de aprender en mi caso cuando estudiaba presencialmente me basaba mas en recirculación de la información aprendizaje memorístico pues repasaba mucho y solo  repetía una y otra vez la información hasta que lograba memorizar la información.

En las estrategias metacognitivas era más de planear pensar más sobre lo que iba a hacer, como lo iba a hacer, que resultados podría obtener etc, para poder tener un buen aprendizaje.

Ahora que estoy empezando en esto de aprender en linea tengo que buscar métodos y estrategias que me permitan aprender con mas facilidad, habilidades que antes no tenia como actitud proactiva pues ahora soy yo la que pone los tiempos y debo tomar mis decisiones acerca de mi aprendizaje, metas propias buscar mis propios límites dentro de mi aprendizaje . Mi reto mas grande será adaptarme a este nuevo modelo educativo fortalecer mi comunicación, administrar mis tiempos para que se me permita hacer todas mis actividades sin descuidar mis estudios.

En conclusión ahora que estamos dejando de lado el aprendizaje presencial y los métodos de memorización es muy importante tener en mete que estrategias y que métodos necesitamos poner en practica para poder tener un buen desempeño dentro de la institución. 

Mapa conceptual

Estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexion de mis resultados / Test Inteligencias Multiples

Mi Reflexión 

En el test de inteligencias múltiples nos podemos dar cuenta en que somos más buenos o tenemos mas practica, son campos en los cuales se basa nuestra forma de aprendizaje, cada persona es diferente y nos ayuda a darnos cuenta por que campo somos más capaces de aprender más fácilmente.

En mi caso los resultado que obtuve en la prueba me ayuda a saber cuáles son mis puntos fuertes.

En mis resultados se ve que donde tengo mayor puntuación es en la inteligencia musical, pues me concentro mas escuchando algún tipo de música me es mas fácil aprender cosas nuevas y la inteligencia corporal-kinestésica puedo decir que tengo buena coordinación y manejo de mi cuerpo.

Y tambien pude conocer mis puntos debiles y podre trabajar en ellos.

¿Qué inteligencias debes desarrollar? Las inteligencias que debo desarrollar son logístico-matemática y visual-espacial en ambas tengo un puntaje menor a las demás, tengo que trabajar para mejorar y poder comprender mas rapido y con mas profundidad los temas que tengan que ver con ambas inteligencias.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo? Las estrategias para mejorar en ambas inteligencias son hacer ejercicios matemáticos, tratar de poner más atención al espacio donde me encuentro para poder identificar mejor las cosas.

Tengo la certeza que trabajando en estos puedo mejorar en estos aspectos.

Test De Inteligencias Multiples

Nube De Palabras Modelo Educativo

El modelo educativo de la UnADM, es un nuevo modelo de educación enfocado en el estudiante ya que este el que da sus tiempos de estudio en sus procesos de aprendizaje demostrando sus habilidades y conocimientos, donde se darán todas las herramientas para el crecimiento profesional y personal mediante foros. blogs, videos, material de apoyo.

Para la formación de profesionales capaces de responder a la ciencia y tecnología, el programa es muy accesible y no importa  si tienes alguna discapacidad y falta de tiempo da la oportunidad de prepararte para tener las bases a un mejor futuro el alumno puede estudiar a cualquier hora en cualquier lugar que tenga acceso a internet.

El modelo de educación es accesible y flexible ya que en el se puede ingresar personas sin importar su edad, el tiempo sin estudiar, su género, lugar de donde vive o alguna discapacidad.

El modelo es dinámico eso nos permite interactuar con los docentes y compañeros de aula, nos da la oportunidad de aprender viendo videos, nos permite estar más cerca de la información  y para los que nos toma más tiempo entender un tema nos da las mismas oportunidades, nos deja centrar nuestros tiempos y así hacer las cosas del trabajo sin descuidar los estudios.

En lo personal estar dentro de un modelo educativo de esta forma es algo nuevo, pero nos proporciona todas las herramientas para terminar una carrera universitaria con éxito y al mismo tiempo poder trabajar y crecer en el ámbito laboral,siendo respetuoso, honesto y responsable se convierte en una excelente opción para estudiar.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Reglamento:

A) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

-No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

- Articulo 9

B)¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

-El cursar y acreditar de forma regular todas las asignaturas o módulos del semestre pasado, que las asignaturas o módulos a elegir esten disponibles para registro en la plataforma.

-Articulo 24

C)¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

-Estas deberán ser de la autoría del estudiante a través de conocimiento y desempeño.

-Articulo 29

D) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

-Se darán dos oportunidades para cursar una asignatura, una que será la ordinaria y la última el recursamiento.

-Articulo 32

E)Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

-Cuando el estudiante no tenga evidencia de actividades como: tareas, participaciones en foros, archivos enviados, participaciones en actividades colaborativas realizadas en la plataforma durante un periodo de veintiún días naturales contados a partir del inicio del bloque.

-Articulo 40

F)¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

-Se deberá cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto.

-Articulo 45

G)¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

-Realizar las actividades responsable en fechas establecidas.

- Artículos 57,58,59

Codigo de Etica:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

-Apartado 2

¿Cual es el título del apartado?

-Honestidad

¿Según el código de ética, que se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

-Otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros , evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos.

Lista de Distracciones

Mi Agenda Semanal